.png)
Professora, coordenadora, psicopedagoga... o Construtivismo está te deixando mais insegura do que confiante?
16 de junho | 19h às 22h | Evento online ao vivo
Aprenda com profundidade de forma simples e objetiva, como aplicar o construtivismo com segurança, embasamento científico e intencionalidade pedagógica.
Você vai entender sobre Piaget, Vigotsky e principalmente sobre Emília Ferreiro e as hipóteses de construção da escrita. O que significa meu filho e aluno estarem na hipótese silábica sem valor sonoro? Minha criança não avança da hipótese silábica alfabética para alfabética, o que é isso?
Por apenas R$ 97,00 com Certificado de participação
Você sente que há uma lacuna entre o que se fala sobre Construtivismo e o que realmente acontece em sala de aula?
Que existe um abismo entre o que se fala sobre construtivismo e o que realmente acontece na sala de aula?
Já tentou aplicar princípios construtivistas, mas se viu perdida entre teorias confusas, falta de resultados práticos e crianças desmotivadas?
Então esse seminário é para você...
Professoras da Educação Infantil e Fundamental
“Sinto que estou ensinando no escuro. Tenho medo de não estar fazendo da forma certa.”
Coordenadoras e gestoras escolares
“Preciso orientar minha equipe, mas tudo parece contraditório. O que realmente funciona?”
Psicopedagogas e profissionais do AEE
“Recebo crianças com dificuldades reais, mas não sei mais o que aplicar com segurança.”
Pais e familiares engajados na educação
“Meu filho parece estar sendo deixado para aprender sozinho. Isso é mesmo normal?”
Durante três horas ao vivo, eu vou te mostrar exatamente o que você precisa entender e aplicar para usar o Construtivismo de forma correta, prática e baseada em evidências — direto na sua sala de aula.
01
Entendendo o Construtivismo sem mitos
-
O que é (e o que não é) o Construtivismo
-
A teoria de Piaget e Vygotsky explicada de forma clara
-
As contribuições de Emilia Ferreiro e a psicogênese
02
A verdade sobre o Construtivismo na escola
-
Como a abordagem foi apropriada e distorcida
-
Reflexos nos PCNs e na BNCC
-
Onde está o erro na aplicação prática
03
O que as evidências dizem hoje
-
Por que alfabetização precisa ser estruturada
-
Ensino explícito e mediação ativa
-
Como unir boas ideias do construtivismo com a ciência atual
04
Aplicabilidade real em sala de aula
-
Como adaptar para diferentes faixas etárias e perfis
-
Propostas práticas para educação inclusiva
-
Como avaliar as hipóteses de escrita
É comum se deparar com situações em que seus alunos ou filhos...
Não demonstram interesse genuíno pelo aprendizado?
Têm dificuldade para reter informações ou aplicar o que aprenderam?
Parecem desmotivados ou ansiosos durante as atividades escolares?
Apresentam desenvolvimento desigual, especialmente em casos de inclusão?
Não conseguem desenvolver autonomia no processo de aprendizagem?
Se você respondeu SIM para qualquer uma dessas perguntas, você não está sozinho. Milhares de educadores e pais enfrentam esses desafios diariamente, muitas vezes sem saber como superá-los efetivamente
Por que participar deste seminário?
Este seminário é um dos eventos mais completos sobre construtivismo que você encontrará, reunindo teoria e prática em um formato acessível.
Eu quero convidar você a enxergar o construtivismo de um jeito que ninguém nunca mostrou antes e finalmente construir uma prática pedagógica que é tanto cientificamente fundamentada quanto respeitosa com o desenvolvimento infantil.
Garanto que tudo vai fazer mais sentido quando você ver o poder que é ter uma compreensão clara do construtivismo, aliada às evidências científicas, funcionando em sala de aula.
O que voce recebe!
1 ano de acesso à gravação
Certificado de participação
Material da aula em arquivo PDF
Quanto custa?
Formato: Online, ao vivo
(GRAVAÇÃO - disponível por ano)
Você vai aprender a construir uma prática pedagógica sólida, alinhada aos seus valores como educadora e fundamentada na ciência e que gera resultados todos os dias em sala de aula.
Construtivismo: o que é de verdade
Teorias aplicadas à sala de aula
Corrigir distorções com base científica
Prática pedagógica clara e eficaz
Avaliar hipóteses de escrita corretamente
Certificado digital de participação incluso
Talita Pazeto
Doutora e Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento
Psicopedagoga, pedagoga e pesquisadora com mais de 13 anos de experiência em alfabetização, inclusão e desenvolvimento infantil.
Referência nacional em educação baseada em evidências.
Sua missão é clara: transformar a forma como educamos as crianças no Brasil, com segurança, ciência e respeito ao desenvolvimento infantil.
Com um vasto conhecimento em educação, inclusão e psicopedagogia, ela tem dedicado sua carreira a ajudar crianças a alcançar seu pleno potencial através de métodos baseados em evidências científicas.
.png)
2025 © Talita Pazeto
Todos direitos reservados